Liam Desre obtuvo el segundo lugar en el Concurso de la Unión Europea para Jóvenes Científicos (EUCYS 2026) con un proyecto que propone explicar la expansión acelerada del universo sin recurrir a la energía oscura.
Liam Desre, de 14 años, diseñó un proyecto que plantea una alternativa al modelo ΛCDM para explicar la expansión acelerada del universo. Obtuvo el premio al Mejor Proyecto-Descubrimiento en la Feria Nacional de Ciencias de Canadá de 2026, celebrada en Edmonton, y meses después ganó 5.000 euros por el segundo lugar a nivel internacional del Concurso de la Unión Europea para Jóvenes Científicos (EUCYS 2026).
El origen del proyecto
Mientras cursaba sexto grado, su hermana mayor estudiaba medicina e informática en la universidad. En ese contexto, comenzó a leer libros para comprender el material con el que ella cursaba. «Todo empezó con una rivalidad, pero luego profundicé mucho más, porque quería aprender más sobre el universo, algo asombroso», declaró Desre.
Dos años después, su profesor de biología de octavo grado notó su interés por las matemáticas y la física, y lo animó a participar en la Feria de Ciencias. Allí comenzó la exploración del concepto que luego le valió los premios.
La propuesta científica
El modelo ΛCDM es el marco teórico aceptado actualmente en cosmología para explicar el origen, la evolución y la estructura del universo. Según el National Institute for Nuclear Physics (INFN), este modelo se basa en la energía oscura para explicar la expansión acelerada del universo y la considera un componente que constituye aproximadamente el 68% del presupuesto energético del universo.
El proyecto de Desre explora si los efectos termodinámicos relacionados con la entropía —magnitud física que mide el nivel de desorden o la dispersión de la energía dentro de un sistema— podrían producir las mismas observaciones. El adolescente sostiene que el fenómeno atribuido a la energía oscura podría ser una ilusión óptica o matemática provocada por no haber tomado en cuenta cómo se dispersa la energía y el desorden en los límites del universo.
Su enfoque se basa en el marco ΛCDM existente, pero añade una capa termodinámica que denomina «S» de entropía. Utilizó simulaciones creadas con un programa matemático para comprobar que los efectos generados por esta entropía podían imitar la historia de expansión atribuida a la energía oscura. Los resultados obtenidos con el simulador, según el planteo del joven, muestran que el universo real y el matemático se comportan igual.
«La mayor parte del tiempo, olvidaba que tenía 14 años e intentaba comportarme como un verdadero astrofísico», afirmó Desre.
El proyecto pone a prueba ideas ya establecidas: su enfoque termodinámico de la aceleración cósmica abre una vía de investigación para complementar o refutar las hipótesis existentes. La idea central, según el propio Desre, es que su trabajo ayude a los astrofísicos a comprender mejor el universo en constante expansión.