Cada 25 de abril se conmemora el Día Internacional contra el Maltrato Infantil. En ese marco, el Ministerio Público Tutelar de la Ciudad de Buenos Aires, con el apoyo de UNICEF, presentó el Programa «Vínculos saludables y crianza responsable”, orientado a crear espacios participativos de reflexión para erradicar toda forma de violencia y maltrato hacia los niños y generar la adquisición de herramientas hacia una crianza respetuosa y saludable.
Desde el 2021, han participado del Programa 300 familias que tenían a su cargo el cuidado de 700 niñas, niños y adolescentes. «El programa busca dar una respuesta reparadora a niñas y niños que fueron victimas de maltrato intrafamiliar», explica la licenciada Pilar Molina, secretaria general de gestión del MPT.
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«Para ello propone a madres, padres y otros cuidadores un espacio de reflexión que les permita desandar el camino de la violencia. A lo largo de dos meses, ofrecemos un espacio socio-educativo grupal, presencial y obligatorio, que inicia con resistencias y culmina con el alivio de haber sido escuchada/o, de tomar contacto con otras personas en situaciones similares y adquirir herramientas para una crianza respetuosa. A través de Programas como Crianza Responsable y Vínculos Saludables buscamos transformar las respuestas de la justicia a la comunidad, no limitarnos a ofrecer sólo respuestas punitivas sino formar parte de la construcción de una sociedad cuidadosa de la Niñez y Adolescencia», explica.
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Vínculos saludables y crianza responsable
En el marco del Día Internacional de Lucha contra el Maltrato Infantil, la Asesora General Tutelar de la CABA, Dra. Carolina Stanley y la representante de UNICEF en Argentina, Dra. Luisa Brumana, presentaron el Programa “Vínculos saludables y crianza responsable” implementado por el Ministerio Público Tutelar de CABA, cuya sistematización fue realizada con el apoyo de UNICEF..
El Programa Vínculos Saludables y Crianza Responsable, es una práctica innovadora que desde su inicio tiene el propósito de crear espacios participativos de reflexión y adquisición de herramientas que tiendan a erradicar toda forma de violencia hacia los niños para dar lugar a una crianza respetuosa y saludable. .
El Programa, implementado por un equipo interdisciplinario, es una propuesta psico-educativa concebido como una instancia de justicia restaurativa, ya que busca la reparación y la generación de vínculos sin violencias.
Con un enfoque psico-educativo, el programa trabaja contra la conducta aprendida tanto a nivel familiar como social a través de pautas culturales y que a nivel individual está relacionado con el ejercicio de poder sobre el otro. Por lo tanto, si la violencia es aprendida existe la posibilidad de desaprender y adquirir herramientas de vinculación más asertivas.
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Quiénes pueden participar
Estos encuentros están destinados a padres, madres y cuidadores mayores de 18 años que se encuentren atravesando un proceso judicial con causas vinculadas con hostigamiento, maltrato y/o lesiones que afecten a NNyA, o bien, asociadas con el incumplimiento de deberes de asistencia familiar.
También aquéllas que estén involucradas en un proceso donde el Organismo de Protección de Derechos de NNyA esté evaluando adoptar sobre los niños a su cargo una medida de protección o el egreso luego de una medida excepcional de protección.
Los talleres se organizan en 8 encuentros presenciales y obligatorios de frecuencia semanal de 2hs. De los que participan un máximo de 20 integrantes que son acompañados por un equipo interdisciplinario de 3 profesionales que trabajan sobre las expectativas y construcción colectiva de reglas de convivencia; estereotipos y roles sociales de género; límites y comunicación; hábitos saludables; dinámica del observador apuntado a personas que no se vinculan con sus hijos; violencia y derechos de niñas, niños y adolescentes; entre otros.
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Violencia disciplinaria en América Latina
Según un informe elaborado por UNICEF en 2022, en América Latina, 2 de cada 3 niñas y niños experimentan violencia disciplinaria en sus hogares, de los cuales casi la mitad son objeto de gritos o increpaciones como forma de disciplina y alrededor de 1 de cada 4 recibe azotes. Asimismo, se observa un desequilibrio entre la elevada proporción de niños y niñas que sufren castigo corporal y el porcentaje de madres que lo consideran una forma necesaria de disciplina.
El trabajo de sistematización del programa fue realizado con el apoyo de UNICEF y permite, de esta manera, promover el intercambio colectivo y contribuir a su consolidación como política institucional. Además, constituye una herramienta fundamental para aquellos organismos y jurisdicciones interesados en replicar esta experiencia que puede ser adaptada a los diferentes contextos.
RM CP